引导当代大学生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，关注“四新”领域的全球发展与中国成就，用跨学科视角分析前沿领域动态，用外语精准阐释中国理念与实践，提升专业融合能力、学术表达能力、思辨创新能力与国际传播能力，通过促进外语教育与“四新”建设双向赋能，推动高等外语教育创新发展，提高人才自主培养质量，培养堪当民族复兴大任的国际化拔尖创新人才。我校将举办2026年“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛“四新”赛项中央财经大学校赛。
一、大赛内容
考查外语综合运用能力及“四新”相关学科素养，要求选手从中国立场和全球视角理解并阐释“四新”领域的中国方案与中国实践，考查形式包括英文研究报告撰写及汇报等。
二、组织单位
中央财经大学大学外语语言学习中心
三、作品要求
中央财经大学全日制在校本科生、研究生（包括来华留学生）。
赛项采用校赛、省赛、国赛三级赛制,选手可选择个人参赛或团队参赛。团队参赛单支队伍不超过5人，不可跨校组队。每位选手仅可参与1个作品，一经发现违规，则取消该选手及选手所在团队的参赛资格。
提交一份2000—3000词的英文研究报告，并于指定时间在线回答2个问题。参赛选手应选取一个真实、具体的全球性议题，基于充分调研，结合专业知识，提出具有可行性的中国方案（如人工智能、智慧康养、生态农业、科技考古等领域）。
英文研究报告应体现以下思路：1）发现问题：介绍选题背景与意义，提出拟解决的问题；2）分析问题：介绍调研方法、调研步骤及主要调研结果，基于调研结果分析问题；3）解决问题：提出解决方案，体现学理性、创新性、跨学科性和可操作性，并概述预期成果。
英文研究报告须完整包含标题、摘要、引言、研究设计、研究结果、讨论与结论、参考文献七大核心模块，可根据研究主题、内容逻辑、呈现效果确定各模块排布顺序。各模块内容要点如下：标题（Title）：简洁、准确地说明研究主题。摘要（Abstract）：概述研究问题和目的、研究方法、主要发现与结论、突出创新点与现实意义等。引言（Introduction）：阐述研究背景、研究问题与研究目标。研究设计（Research Design）：说明整体研究思路（含研究方法）及实施过程。研究结果（Results）：呈现研究过程中获得的主要数据、实验结果、案例分析或调研发现，可辅以图表、数据支撑，突出结果的有效性与可信度。讨论与结论（Discussion & Conclusion）：对研究结果进行讨论与解释，回应研究问题；阐述研究的现实意义，说明研究不足和可能的改进方向。参考文献（References）：列出研究过程中引用的主要文献。
研究报告格式要求
字数要求：正文（不含摘要及参考文献）2000—3000词，摘要200—300词。字体字号：全文使用 Times New Roman字体，字号为12号。页边距：上下左右各设为2.54厘米。行距：全文（包括标题、引用、脚注、参考文献等）使用1.5倍行距。
注：请注意引用规范及参考文献格式。
研究报告评分标准
四、作品提交时间与形式
1、第一阶段：2026年6月2日——7月2日，报名注册及提交报告。
参赛注册：大赛官网于2026年6月2日起开放参赛报名页面。所有参赛选手须于本校规定的报名截止时间前，在大赛官网“选手报名/参赛-校赛选手”页面注册报名。如以团队形式参赛，须由队长注册报名，大赛官网：https://ucc.fltrp.com。并同时于2026年7月2日（周四）17：00前将报告上传百度网盘，将百度网盘分享链接（请设置为永久有效）和密码发送至邮箱：Cufe224llc@126.com，报告及邮件以“作品名称+学院+负责人姓名+联系方式+指导教师”命名。
第二阶段：2026年7月13日——7月20日（具体时间另行通知），指定时间回答问题（线上/线下）。
我校将根据作品要求以及评审方案，对作品内容、意识形态等方面严格把关后，针对每个作品提出两个问题，同一时间现场公布题目，参赛选手/团队派出一人回答问题。请务必加入比赛交流QQ群：1095192660（后续通知将在QQ群发布，入群时请注明学院和姓名）。
我校将综合两阶段表现遴选出金、银、铜奖，获奖比例分别为本校参赛作品数量的5%、15%、25%。推荐校选赛优秀选手参与2026“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛“四新”赛项省赛。省赛时间为9月16—23日，提交英文研究报告；在线回答问题时间见大赛组委会后续通知。国赛时间为2026年10月-11月,比赛环节分为两个阶段：分别为提交英文研究报告汇报视频和现场英文研究报告汇报及答辩。
大学外语语言学习中心
2026年6月2日